CLASE III: LAS FUENTES DEL DERECHO PRIVADO

1. Introducción

El estudio de las fuentes del derecho privado es esencial para entender cómo se crean, interpretan y aplican las normas que regulan las relaciones jurídicas entre particulares. Estas fuentes, que incluyen la ley, la constitución, los actos ilícitos, el enriquecimiento ilegítimo, los actos jurídicos y la jurisprudencia, no solo proporcionan el marco normativo para resolver conflictos, sino que también garantizan la equidad y la justicia en las interacciones cotidianas. En esta clase, abordaremos estas fuentes desde una perspectiva práctica y crítica, contextualizando su aplicación en casos concretos, como el de un préstamo no pagado. La transversalidad de valores como la justicia social y el desarrollo sostenible, promovidos por la Resolución 015-2021 de la UASD, nos permitirá reflexionar sobre el impacto de estas fuentes en la construcción de una sociedad más justa y equitativa. A través del modelo argumentativo de Stephen Toulmin, los estudiantes podrán no solo comprender, sino también argumentar y aplicar estas fuentes en escenarios reales, fortaleciendo su capacidad para actuar de manera ética y profesional en el ejercicio del derecho.

Objetivos de la Clase:

• General: Analizar las fuentes del derecho privado y su aplicación en casos concretos que involucren relaciones jurídicas entre particulares.
• Específicos:
  1. Identificar y comprender las principales fuentes del derecho privado: ley, constitución, actos ilícitos, enriquecimiento ilegítimo, actos jurídicos y jurisprudencia.
  2. Aplicar estas fuentes en la elaboración de actos jurídicos concretos.
  3. Desarrollar habilidades de análisis crítico y argumentación mediante el modelo de Stephen Toulmin.

Enfoque de Aprendizaje:
La clase se orienta al aprendizaje por competencias:

• Saber-Conocer: Comprender las características y funciones de cada fuente del derecho privado.
• Saber-Hacer: Aplicar estas fuentes en la elaboración de un acto jurídico concreto y en la discusión de casos prácticos.
• Saber-Ser: Reflexionar sobre la relevancia de estas fuentes en la promoción de la justicia y la equidad en las relaciones privadas.

Contexto Transversal:
El derecho privado será contextualizado en el marco de la justicia social y la equidad, valores fundamentales promovidos por la Constitución Dominicana y reforzados por la Resolución 015-2021 de la UASD, que establece la transversalidad de temas de justicia, equidad y desarrollo sostenible en todas las asignaturas.

2. Desarrollo

Contenido del Tema 3: Las Fuentes del Derecho Privado

1. Ley: Normas generales dictadas por el legislador para regular conductas y relaciones jurídicas. Ejemplo: Ley 2859 sobre Cheques.
2. Constitución: Norma suprema que establece principios fundamentales y derechos básicos. Ejemplo: Protección del derecho a la propiedad privada (Art. 51, Constitución Dominicana).
3. Actos Ilícitos: Conductas contrarias al derecho, como delitos o cuasidelitos. Ejemplo: Emisión de cheques sin fondos.
4. Enriquecimiento Ilegítimo o Sin Causa: Beneficio obtenido sin justificación en detrimento de otra persona. Ejemplo: Uso indebido de recursos de terceros sin causa legítima.
5. Actos Jurídicos: Manifestaciones de voluntad destinadas a crear, modificar o extinguir derechos. Ejemplo: Contratos de arrendamiento.
6. Jurisprudencia: Decisiones de los tribunales que interpretan y aplican el derecho en casos concretos. Ejemplo: Sentencia SCJ-0003-2019, que clarifica la acción in rem verso por enriquecimiento sin causa.

Análisis Práctico:
Durante la clase, los estudiantes analizarán cómo estas fuentes se interrelacionan en la resolución de conflictos privados y se aplican en casos reales.

3. Asignación (Modificada)

Actividad 1: Presentación Grupal en PowerPoint

• Tarea:
  Cada grupo de estudiantes realizará una presentación en PowerPoint (máximo 7 diapositivas) que incluya:

  1. Explicación y aplicación de las seis fuentes del derecho privado (Ley, Constitución, Actos Ilícitos, Enriquecimiento Ilegítimo o Sin Causa, Actos Jurídicos y Jurisprudencia).
  2. Ejemplo práctico: Caso de un préstamo no pagado, que involucre estas fuentes.
  3. Anexo: Un acto redactado de Intimación y Constitución en Estado de Mora, elaborado grupalmente, en el que se incluyan las seis fuentes y se respalde con el modelo de Stephen Toulmin.

• Requisitos:

  • La presentación debe abordar cada fuente con claridad y relacionarla con el caso práctico.
  • Las fuentes y argumentos deben estar citados en formato APA.
  • Debe mostrarse un enfoque crítico y aplicado al caso.

• Evaluación (5 puntos):

  1. Identificación y explicación de las seis fuentes: 2 puntos.
  2. Precisión y claridad en la redacción del acto de intimación y constitución: 2 puntos.
  3. Uso adecuado del modelo Toulmin: 1 punto.

Actividad 2: Foro Académico (Grupal)

• Tema del Foro: "Aplicación de las Seis Fuentes del Derecho Privado."

• Tarea:
  Cada estudiante deberá participar en el foro realizando las siguientes intervenciones:

  1. Primera Participación: Exponer un caso práctico en el que sean necesarias las seis fuentes del derecho privado. Deberá argumentarse la relevancia y aplicación de cada fuente al caso presentado, siguiendo el modelo de Stephen Toulmin.
  2. Segunda Participación: Valorar la intervención de un compañero, utilizando el modelo Toulmin para estructurar una crítica constructiva.

• Evaluación (5 puntos):

  1. Primera participación:
     • Identificación de las seis fuentes: 2 puntos.
     • Argumentación sólida (Modelo Toulmin): 1 punto.
  2. Segunda participación:
     • Análisis crítico y valoración (Modelo Toulmin): 2 puntos.

4. Retroalimentación

Durante la retroalimentación, se resaltará:

• La capacidad de los estudiantes para relacionar teoría y práctica en sus tareas y participaciones en el foro.
• La efectividad en la aplicación de las fuentes del derecho y del modelo Toulmin para estructurar sus argumentos.
• Se brindarán sugerencias para mejorar la precisión y profundidad en el análisis.

5. Cierre

Frase de Cierre:
"El conocimiento profundo de las fuentes del derecho privado nos permite construir argumentos sólidos y actuar con justicia y equidad en las relaciones jurídicas."